Osnovci učili kako da napišu molbe za posao
"Vršnjačko učenje je jedan od inovativnih modela nastave koji kod nas još nije zaživio. Vršnjačko učenje podstiče funkcionalno znanje koje je primjenjivo"
U Osnovnoj školi "Oktoih" iz Podgorice dva učitelja Sava Kovačević i Bojan Leković su sa učenicima III i V razreda održali preduzetnički čas na temu "Računamo do zanimanja".
Učenici V razreda su bili gosti i vršnjačka podrška kod svojih drugara u III razredu.
Učitelji su raspisali oglas za "posao", djeca su pisala molbe, a najbolje molbe su odabrane i ti učenici su kreirali grupne zadatke za svoje drugare iz III razreda.
Vođe grupa, učenici V razreda, su predstavljali zanimanja stolar, ljekar, poljoprivrednik, slikar, kuvar...
"Vršnjačko učenje je jedan od inovativnih modela nastave koji kod nas još nije zaživio. Vršnjačko učenje podstiče funkcionalno znanje koje je primjenjivo. Djeca sama osmišljavaju aktivnosti za svoje vršnjake i vode aktivnost gdje pokazuju vještine timskog rada, prezentovanja, vođenja procesa, kriranja zadataka i razvijaju humanost, jer pomažu drugima", kazao je Kovačević.
Vršnjačkim učenjem se, kako je dodao, podstiče učenje usmjereno na učenike, a ne na sam sadržaj.
( Vijesti online )