Da inkluzivno obrazovanje u Crnoj Gori nije praktično zaživjelo, pokazuje i primjer jedanaestogodišnjeg Andrije Laličića koji ima smetnje u razvoju.
Iako ide u redovnu školu, prepreke koje ima u učenju umnogome mu otežavaju obrazovanje.
Šta nadležni planiraju da urade da to promijene, pokušala je da sazna Televizija Vijesti.
Bonus video:
