Besplatne studije za sve studente Univerziteta Crne Gore

Ministar prosvjete Damir Šehović je pojasnio da se odlukom o uvođenju besplatnog školovanja za sve studente stvaraju pretpostavke da u Crnoj Gori studiraju oni koji znaju, a ne oni koji imaju
842 pregleda 8 komentar(a)
Univerzitet Crne Gore, Foto: Boris Pejović
Univerzitet Crne Gore, Foto: Boris Pejović
Ažurirano: 15.06.2017. 13:49h

Utvrđene su izmjene i dopune Zakona o visokom obrazovanju, kojim je propisano da osnovne i master studije za sve studente Univerziteta Crne Gore (UCG), koji studiraju po reformisanom modelu, budu besplatne. Ministar prosvjete, Damir Šehović, naveo je da se usvajanjem ovog Predloga zakona stvaraju pretpostavke za kvalitetnije visoko obrazovanje u Crnoj Gori. “Ciljevi od kojih smo pošli prilikom izrade zakona su potreba stavljanja akcenta na dostupnost visokog obrazovanja svima pod jednakim uslovima, na kvalitet i mobilnost, finansijsku održivost i odgovornost UCG-a, ali i na usklađenost našeg sistema visokog obrazovanja sa potrebama tržišta rada”, saopštio je Šehović na konferenciji za novinare nakon sjednice Vlade. On je rekao da se izmjenama i dopunama ovog Zakona prepoznaje potreba uvođenja besplatnih osnovnih i master studija za sve studente koji studiraju po reformisanom modelu na UCG-u. Šehović je pojasnio da se na taj način stvaraju pretpostavke da u Crnoj Gori studiraju oni koji znaju, a ne oni koji imaju. “Svjesni smo da će to podrazumijevati potrebu izdvajanja određenog novca iz budžeta, ali smo isto tako svjesni da mi na taj novac ne gledamo kao na trošak, nego kao na investiciju, jer smo ubjeđeni da kvalitetnije investicije od investicije u znanje definitivno nema”, naveo je Šehović. On je saopštio da će izmjenama i dopunama ovog Zakona biti uveden prijemni ispit za upis na master studije na UCG-u po reformisanom modelu. “Htjeli smo da preduprijedimo i onemogućimo takozvano pranje diploma i činjenicu da studenti sa manje kvalitetnih fakulteta, dolazeći sa većim prosjekom, zauzimaju mjesto studentima sa kvalitetnijih fakulteta”, pojasnio je Šehović. On je rekao da je uvedena i promjena modela studiranja 3+2+3. “Time smo stvorili preduslove za unapređenje kvaliteta visokog obrazovanja i za veću mobilnost studenata i naučnih radnika”, dodao je Šehović. On je saopštio da će kvalitetu visokog obrazovanja doprinijeti i osnivanje Agencije za kvalitet visokog obrazovanja. “To je Agencija koja se prvi put formira u Crnoj Gori na bazi prepruka Evropske komisije i niza eksperata koji su se bavili visokim obrazovanjem u Crnoj Gori”, naveo je Šehović. On je kazao da će Agencija imati izuzetno važnu ulogu, jer će se baviti kvalitetom visokog obrazovanja u Crnoj Gori, akreditacijom, reakreditacijom i eksternom evaluacijom. “To je značajan napredak u odnosu na dosadašnje stanje”, smatra Šehović. On je naveo da je zakonom predviđen i drugačiji izbor članova Savjeta za visoko obrazovanje, kako bi se stavio veći akcenat na transparentnost i odgovornost budućih članova. “Ubuduće će članove Savjeta birati parlament, na predlog Vlade”, saopštio je Šehović. On je ukazao da je promijenjen i model finansiranja UCG-a. “Opredijelili smo se za takozvani ugovorni model finansiranja koji podrazumijeva prava i obaveze i za državu, i za UCG, a zahvaljući kojima će UCG stvoriti preptostavke za značajnija izdvajanja iz budžeta, ali pod uslovom da prethodno ispune one ciljeve koje je Vlada pred njim postavila”, objasnio je Šehović. On je ocijenio da će na taj način biti riješen problem finansiranja Univerziteta, i dodao da će to predstavljati dodatnu obavezu za UCG da podiže kvalitet diploma koji se na njemu stiču. Šehović je naveo da su izmjenama i dopunama Zakona prepoznali i potrebu rješavanja pitanja nedostatka praktičnih znanja i vještina kod svršenih visokoškolaca. “Opredijelili smo se za rješenje koje podrazumijeva uvođenje obavezne praktične nastave na nivou od 25 odsto po predmetu, odnosno po godini”,dodao je Šehović. Prema njegovim riječima, prvi put će se u postupku akreditacije cijeniti postojanje kreditnog vrednovanja prakse. “Zakon prepoznaje i stavljanje fokusa na ishode učenja kako bismo tačno znali kojim kompetencijama raspolaže neko ko završi ustanovu visokog obrazovanja u Crnoj Gori”, kazao je Šehović.

Bonus video: